Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi SAK ETAP, Dan Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan Terhadap Kualitas Laporan Keuangan BUMDes

Studi Kasus BUMDes Se-Kecamatan Bendosari

Authors

  • Reggy Aditya Amin Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia
  • Suhesti Ningsih Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia
  • Yuwita Ariessa Pravasanti Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.53088/jikab.v4i2.125

Keywords:

education level, SAK ETAP accounting, training, financial report quality, BUMDes

Abstract

This study aims to analyze the influence of education level, understanding of SAK ETAP accounting standards, and training in financial report preparation on the quality of Village-Owned Enterprises (BUMDes) financial reports in Bendosari District. The research employs a quantitative approach with a population consisting of all staff and members of BUMDes. A purposive sampling technique was applied, resulting in 80 respondents from 10 BUMDes. Data were collected through questionnaires and analyzed using multiple linear regression with the assistance of SPSS version 23. Hypotheses were tested using the t-test, F-test, and the coefficient of determination (R²). The findings reveal that education level, understanding of SAK ETAP accounting, and financial reporting training have a positive and significant effect on the quality of BUMDes financial reports. This study highlights the importance of strengthening human resource competencies in BUMDes through education, adherence to accounting standards, and continuous training programs to enhance accountability and financial transparency at the village level.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anderson, J. R. (2010). Cognitive Psychology and Its Implications (7th ed.). W. H. Freeman.

Argyris, C., & Schön, D. (1996). Organizational Learning II: Theory, Method, and Practice. Addison-Wesley.

Becker, G. S. (1993). Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis. University of Chicago Press.

FASB. (2010). Statement of Financial Accounting Concepts No. 8: Conceptual Framework for Financial Reporting.

Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS. UNDIP.

IAI. (2019). Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik (SAK ETAP). Ikatan Akuntan Indonesia.

Lestari, D. (2021). Pelatihan akuntansi desa dan kualitas laporan keuangan. Jurnal Ilmiah Akuntansi, 9(2), 115–127.

Noviantari, N. K. E., & Sumadi, N. K. (2023). Competence, training, and IT use in improving BUMDes financial report quality. Hita Akuntansi dan Keuangan, 4(2), 261–274.

Posi, I. W., & Putra, I. N. W. (2021). Education and reporting quality in BUMDes. Jurnal Akuntansi Publik, 3(1), 22–34.

Pramesti, A., & Susanto, T. (2020). SAK ETAP comprehension and financial report quality in SMEs. Jurnal Riset Akuntansi, 7(1), 45–56.

Pratiwi, N. M. S., Novitasari, N. L. G., & Widhiastuti, N. L. P. (2021). Accounting comprehension and professionalism on financial report quality. KARMA, 1(1), 223–231.

Ramadhan, A., & Utami, S. (2022). Pengaruh tata kelola dan TI terhadap kualitas laporan desa. Jurnal Administrasi Publik, 10(2), 199–212.

Risnawati, I., Putri, N. M. A., & Yuliani, S. (2023). Training effectiveness in village financial reporting. Jurnal Akuntansi Desa, 5(1), 77–89.

Riyanita, A. G. (2020). Pengaruh SPI, Pelatihan, dan TI terhadap Kualitas Laporan Keuangan Desa. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

Sari, R., Wulandari, F., & Hidayat, A. (2016). Education level and MSME financial reporting quality. Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 7(3), 430–445.

Sukriani, L., Dewi, P. E. D. M., & Wahyuni, M. A. (2018). Education, experience, training, IT use and BUMDes financial report quality. JIMAT, 9(3), 85–97.

Suharyanto, D. (2021). Internal control and reporting quality in local governments. Jurnal Tata Kelola Publik, 5(2), 155–170.

Syarifuddin, R. (2019). Accounting comprehension and accountability in cooperatives. Jurnal Ekonomi dan Akuntansi, 8(1), 73–82.

Widiastuti, N. (2020). Education background and report quality in village finance. Jurnal Akuntansi Pemerintahan, 6(1), 56–64.

Wilestari, M., & Safitri, D. (2021). AIS implementation and SAK ETAP comprehension on report quality. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 3(2), 16–28.

Downloads

Published

2025-06-30

How to Cite

Amin, R. A. ., Ningsih, S., & Pravasanti, Y. A. . (2025). Pengaruh Tingkat Pendidikan, Pemahaman Akuntansi SAK ETAP, Dan Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan Terhadap Kualitas Laporan Keuangan BUMDes : Studi Kasus BUMDes Se-Kecamatan Bendosari. Jurnal Ilmiah Keuangan Akuntansi Bisnis, 4(2), 727–735. https://doi.org/10.53088/jikab.v4i2.125

Issue

Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Keuangan Akuntansi Bisnis

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Reggy Aditya Amin, Suhesti Ningsih, Yuwita Ariessa Pravasanti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Pernyataan Hak Cipta dan Lisensi

Dengan mengirimkan manuskrip ke Jurnal Ilmiah Keuangan Akuntansi Bisnis, penulis setuju dengan kebijakan ini. Tidak diperlukan persetujuan dokumen khusus.

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mempertahankan semua hak mereka atas karya yang diterbitkan, tak terbatas pada hak-hak yang diatur dalam laman ini.
  3. Penulis mengakui bahwa Jurnal Ilmiah Keuangan Akuntansi Bisnis sebagai yang pertama kali mempublikasikan dengan lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional (CC BY 4.0).
  4. Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif  dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal Ilmiah Keuangan Akuntansi Bisnis;
  5. Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
  6. Jika artikel dipersiapkan bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa dia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menyetujui hak cipta dan pemberitahuan lisensi (perjanjian) atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulis persyaratan kebijakan ini.  Jurnal Ilmiah Keuangan Akuntansi Bisnis tidak akan dimintai pertanggungjawaban atas apa pun yang mungkin timbul karena perselisihan internal penulis.

Lisensi :

Jurnal Ilmiah Keuangan Akuntansi Bisnis (JIKAB) diterbitkan berdasarkan ketentuan Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional (CC BY 4.0). Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk :.

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun.

Lisensi :

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Berbagi Serupa — Apabila Anda menggubah, mengubah, atau membuat turunan dari materi ini, Anda harus menyebarluaskan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama dengan materi asli.